2021-10-15 15:41:03
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。
就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
安徽中等专业学校自开办以来设置专业近40个。其中理工科有《计算机及应用》、《计算机网络技术》、《电子技术应用》、《电子电器应用与维修》、《机电技术应用》、《机械制造与控制》、《金属压力加工技术》、《焊接》、《汽车运用与维修》、《飞机及发动机维修》、《化学工艺》、《工业与民用建筑》、《建筑装饰》;财经科有《会计》、《金融事务》、《统计调查与信息服务》、《市场营销》、《商品经营》、《电子商务》、《饭店服务与管理》、《旅游服务与管理》、《烹饪》、《美容美发与形象设计》、《商务英语》;文科有《法律事务》、《保安》、《社会福利事业管理》、《物业管理》、《家政与社区服务》、《文秘》、《公关礼仪》、《影象与影视艺术》、《工艺美术》、《服装设计与工艺》;农科有《种植》、《养殖》、《农副产品加工》、《农村机械化》、《农村经济管理》。各办学单位除可开设以上专业外,还可从教育部所规范的《中等职业学校专业目录》270个专业中(医药卫生类除外)选设新专业。